徐州医科大学继续教育学院
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老骥伏枥,志在千里——继续教育学院“继教之星”马振明篇
2018-06-28 09:56   审核人:

 

编者按:

   一个人的历史,差不多是这个学院的历史。老马就是这样一个人。从1994年至2017年前后20多年始终在做同一件事——成人教育,也只有老马能做到,他做到了。认真、执着、负责的老同志,是我们对老马的统一印象。

马振明同志是个做事认真又执着的人。1982年从徐州医学院毕业留校后,曾在药理教研室和实验动物中心工作数年1994年调到教务处做秘书,主要从事成人教育工作。那时徐州医学院的成人教育规模很小,仅有9394两个临床医学专科夜大班和两个非学历的临床医学培训班,总人数也就200余人。

 为了尽快发展徐州医学院的成人教育事业,增加新的专业和专业层次、扩大招生规模就成为当务之急。1995年3月,在马振明科长的建议下,经学院领导批准,筹建当时我院普通本科教育尚未开办的高级护理学专业,并于当年招生上课。筹建、开办一个新专业,对于没有任何教学管理经验的马振明同志来说是个严峻的考验。如何能在短短的5个月时间里完成护理学培养目标、教学计划和实习大纲的制订、实验室和示教室的建设,困难是可想而知的。说干就干,先到省内已开办护理学专业的兄弟院校去了解情况、学习经验,并要来相关教学文件,然后按照兄弟院校的教学方法和办学经验,结合我院实际情况制订培养目标、教学计划和实习大纲,从开设哪些课程到课程之间的衔接以及课程的主要内容如何才能保证培养目标的实现。那一段时间里,马振明老师夜以继日的待在办公室里,反复研究、反复思考、反复斟酌,力争体现出我院高级护理学专业的办学特色。功夫不负有心人,经过一次次的修改、一遍遍的完善,我院高级护理学专业的各项教学文件终于被聘请的校外专家和院领导通过。紧接着,就是护理学实验室和示教室的建设,由于当时学校教学经费不足,不能一次购齐所需的实验器材和仪器设备,很多必须的器材物品都要靠兄弟部门的支援、接济。为了节约经费,老马同志就亲自到开明家具市场去挑选,购买合适的橱柜,买不起新的护理床,在院领导的协调下,马振明同志不辞辛劳,去附院的旧仓库里去挑选已淘汰下来的旧病床,很多小的实验器材还要亲自动手制作……在不懈的努力下,经过5个月艰辛的劳动,终于完成了护理学专业开课前的各项准备工作,我院第一届成人教育专科护理学脱产班于199591日顺利开班上课。成人教育高级护理学专业的开办,也为我院普通本科教育护理学专业的开设奠定了基础。

 1996年的全省夜大学教学质量评估,是马振明同志接手成人教育工作后的又一严峻考验。为了提高全省夜大学教育教学质量,规范成人教育教学管理,省教育厅决定在全省高校开展成人教育夜大学教学质量评估,评估涉及教学环节的各个方面,从领导重视、教学过程管理、学生管理、规章制度建设到教学计划、教学大纲、实验教学、考务管理等都必须要有详细、规范的支撑材料。当时,由于我院的成人教育工作才刚刚起步,没有专门的管理机构,各种管理制度和相关教学文件都不完善,要在短时间内补齐各种管理制度和教学文件困难是不小的,按照省教育厅的规定,如果不能顺利通过评估,将取消明年成人教育招生计划。时间紧、任务重、压力大,没有依赖,不能等待,必须在规定的时间内完成任务。

 

 马振明老师先从制定我院成人教育各项管理规章制度入手,然后对照评估内容要求逐项、逐条补充、完善各种教学文件、材料、档案,并着手编写了我院成人教育各门课程的第一套教学大纲,不懂的就向有关教研室的老师学习、请教,在此基础上撰写了夜大学评估自评报告。一分耕耘一分收获,当省教育厅副厅长陈乃林带队的夜大学教学评估专家组一行来我院听取汇报、查看材料并实地检查后,对我院夜大学教育的教学质量给予了充分的肯定和好评,我院的夜大学教学质量评估以良好的成绩得以顺利通过。也就是在19969,根据评估专家组的建议,我院成立了教务处成教科,马振明同志被任命为成教科科长,实现了我院成人教育的归口管理,我院的成人教育工作从此走上了规范、快速发展的道路。

    马振明同志从1994年到教务处从事成人教育工作,至今已经在我院成人教育岗位上执着地工作了23年,这在全省高校的成人教育部门中也是不多见的。从最初制定招生计划、参与招生、组织学生入学报到,到课表编排、教学过程管理、组织考试,直到学生毕业证书发放和毕业档案的整理,马振明同志默默地为我院成人教育事业贡献着自己的青春。在成教工作中的23年中,马振明同志见证了我院成人教育从小到大,从少到多,从单一专业、单一层次到多专业、多层次的发展全过程,我院成人教育专业和层次的不断增加,招生规模的不断扩大,饱含了马振明同志的艰苦劳动,凝聚着马振明同志的辛勤汗水;在成教工作的23年中,经马振明同志亲手申报的成人教育专业共12个,专科4个,有护理学、影像医学、麻醉学、中医学,专升本8个,有临床医学、护理学、麻醉学、预防医学、医学影像学、口腔医学、药学、临床医学(卫生事业管理方向);在成教工作的23年中,马振明同志参与制定、修改了我院成人教育各种管理规章制度,起草了大量的教学管理文件和校外教学点教学管理办法,制定、修订了各专业、各层次教学计划、教学大纲,规范了各种教学表格,改革了成教学生考试方式和考试办法。毫不夸张地讲,马振明同志为徐州医科大家成人教育事业的发展作出了应有的贡献。2011年和2014年,马振明同志曾两度被评为徐州医学院优秀共产党员。

 

 生活中的马振明是一个快乐、坚强、孝顺、对家庭负责的人。虽然2006年经历了家庭的不幸,妻子因病去世,但马振明同志仍一面努力工作,一面默默地坚持照顾着两位90多岁高龄的父母,母亲卧床7年,他除了要为两位老人提供一日三餐,还要照顾母亲大小便,并定期为母亲洗澡,尽到了一个儿子该尽的和不该尽的责任,在那一段艰辛的日子里,他也从未因为家庭事务影响工作。如今,马振明同志又重新组建了家庭,妻子是徐州市中心医院产科护士,儿子2012从徐州医科大学毕业,现在徐州市儿童医院感染科当医生,两个双胞胎女儿也已工作、成家。

     

  马振明同志是个充实、幸福的人。

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