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近日,2025(第十一届)中国远程与继续教育大会在京召开。基于规范化管理与创新性实践双轮驱动带来的核心竞争力提升,学院继2023年以来,第三次蝉联“最具社会影响力高校继续教育学院” 称号。
与此同时,学院组织申报的《“转化式学习”体系在继续教育病理学教学中的创新实践》《“银龄童行”——医学高校教师以专业优势打造全龄科普新范式》等四项工作案例,荣获“2025年中国高校远程与继续教育优秀案例奖”。
病理学教学案例聚焦医学专业教育本身,针对成人继续教育学生特点,构建了以岗位胜任力为导向的“转化式学习”体系。该案例由基础医学院病理教研室刘清华老师课程团队申报,旨在通过数字化技术,彻底解决成教学生学习中面对的各种问题。“银龄童行”科普案例则展现了高校服务社会的延伸功能。该案例将医学高校专业优势与“一老一小”全民科普需求相结合,打造了全龄科普新范式,不仅发挥了高校教师专业特长,更促进了代际交流与全民科学素质提升。病理学教学创新与代际科普融合,从专业教育内涵延伸和社会服务功能拓展两个维度,展示了新时代高校继续教育的创新路径。
未来,学院将继续依托学校特色优势,聚焦数智赋能与质量提升,培养更多能够满足人民健康需求的优秀医学人才,为学习型社会建设和终身学习体系构建贡献更大力量。


(一审:李富珍 二审:朱慕春 三审:刘莹)
 
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