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根据教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》,进一步提升和完善医疗系统师资队伍教学水平,使其在教育的一线岗位发挥更积极的作用,徐州医科大学继续教育学院2024年度国家级医学教育专业教师教学能力提升培训(CME)于9月26-30日在西校区多功能报告厅顺利开班。本次培训班是学院在之前的省级医学继续教育学分项目的基础上申报的国家级医学继续教育学分项目,也是学校首次承办国家级医学继续教育学分项目。来参加学习的80位学员分别来自江苏省内11个城市,以及山东、河南地区共29家医疗单位的业务骨干,其中含主任医师4人,副主任医师22人、副主任护师2人、主治医师25人,来自教育处或科教科行政管理人员16人。
本次培训的主题架构和省级医学学分项目一致,主要分为课堂教学、临床带教和科研组织三个模块,不同的是因为学时的增加授课内容更为丰富,相比较而言就是从“泛读”到“精读”的过程。形式上也从省级学分单纯地“听课”变得更加生动、有参与感,不仅邀请到国内外资深医学教育专家进行集中授课,还有模拟演练、案例讨论、学习成果展示等项目,确保课程设置对教师教学发展工作具有针对性和实效性,通过学习能有效帮助学员改进教学方法,提高临床实践教学的能力,提升教学、科研课题申报和论文撰写的水平。五天的学习,学员们纷纷表示受益匪浅,回去后要将所学知识与实际教学相结合,积极探索医学教育改革的新方法、新途径,为医学教育的发展贡献力量。
本次培训作为非学历教育服务学科领域的重要方式,内容丰富,针对性强,为临床教师们转变教学思维、提高教学能力、保障教学效果、提升人才培养质量起到突出作用。在培训过程中,学员能够相互交流,分享经验,共同探讨医学教育的问题与对策,携手推动医学教育的发展。继续教育学院将持续开展医学教育专业教师教学能力提升相关的培训,进一步提升学校医学教育教学的质量。
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